Opplegget her gir ei brei innføring i besifringsspill. Det går fra melodier med to akkorder (besifringstegn)
til melodier der du skifter eller forandrer akkorden for hver meloditone.
Jeg har i opplegget lagt stor vekt på variasjon i utøvelsen av de forskjellige melodiene. Tre og
fire ulike spillemåter går igjen i de fleste av dem: melodien i høyre hånd og akkorden i venstre
hånd, melodien og akkorden i høyre hånd, selvstendig akkompagnement (melodien synges eller
spilles på et annet instrument mens akkompagnementet spilles med begge hender) og brukerens
personlige måte å utøve sangene på.
Hvem passer opplegget for?
Kulturskolen, andre skoleslag og ellers den som vil lære besifringsspill.
Da opplegget er tenkt for så mange forskjellige brukere, er repertoaret slik det er blitt.
De av brukerne som ønsker å spille andre sanger og melodier, rådes til å supplere med annet
passende sang- og melodistoff i forhold til progresjonen (utviklingen) i boka.
Lærestoffet er i stor grad selvinstruerende.
For å oppnå en slik status, har jeg funnet det nødvendig å ta med en teoretisk del der jeg i klare
vendinger og dekkende eksemplifisering belyser melodi, harmoni, takt, rytme, dur og moll etc..
Demo til flere av melodiene.
Da det kan være noe vanskelig å komme skikkelig i gang med besifringsspillet, har jeg laget
demoforslag til ei rekke av melodiene.
Melodier med utskrevet arrangement.
Brukeren vil også finne noen utskrevne arrangement, dette for å vise muligheter med tanke på
brukerens videre spill.
Akkorder/besifringstegn
Akkorder finnes nær sagt gjennom hele boka. - Hvorfor? For at akkordene i stor grad bør være
innen “rekkevidde” når du trenger dem. Ved siden av en fyldig akkordoversikt side 160-175 vil
du finne ulike akkordoppstillinger som belyser akkordenes funksjoner innenfor de forskjellige
tonearter eller spillegater.
Hvordan bruke boka?
1) Er du en god “fritt-spiller” (spiller helt fritt uten bruk av noter), kan du bruke boka som ei
sangbok og spille det du ønsker.
2) Du kan spille melodiene etter akkordoppstillingene side 160-175.
3) Vil du virkelig sette deg inn i besifringsspillet, blar/kikker/leser du i boka og snapper opp
det du føler du trenger for å spille melodiene slik du ønsker.
Ellers er det fra forfatterens side gitt utføringsforslag til alle melodier. - Hyggelig om du klarer
å gjennomføre dem! Men dette er råd og vink. Aller best blir det når du kommer så langt at du
finner dine egne måter å spille melodiene på. Dette legger jeg opp til gjennom hele boka.
Men husk at du skal føle glede og hygge med å spille etter besifring!
Husk også at besifringsspill er mye friere og har mange flere løsninger på spilleoppgavene i
forhold til rene notestykker der alle notene er på plass på forhånd.
Lykke til!
Ullandhaug 12 02 08
Mvh. Ingebrigt Bjelland
